Quem sou...

    Iniciei o trabalho com crianças e adolescentes em 1974, em Campinas, quando ainda cursava a faculdade. Minha formação inicial foi em Pedagogia com habilitação em excepcionais, especializei-me em Psicologia Escolar e de Aprendizagem e cursei pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional.

    Nesse percurso de aproximadamente 32 anos de trabalho com educação algo me chama a atenção: ainda não encontrei nenhum aluno que vá mal na escola por vontade própria. Pelo contrário, observo que toda criança ou adolescente quer mostrar aos pais e professores que é capaz. Se o aluno não aprende é porque algo precisa ser revisto na esfera cognitiva, emocional, metodológica, neurológica ou em outras mais.
A dificuldade de aprendizagem pode ser uma questão de inabilidade em determinada área e não falta de potencial ou inteligência.

    Gosto de citar o seguinte exemplo: se tivermos dificuldade para aprender música, poderemos passar a vida toda sem conseguir tocar nenhum instrumento sem que isto nos seja cobrado e sem nos sentirmos inferiores a outras pessoas. Porém, se nossa inabilidade for para escrever, isso nos será cobrado social e pedagogicamente ao longo de toda a vida. É por esse motivo que se torna necessária a ajuda profissional adequada, de tal forma que o aluno possa superar sua dificuldade e sentir-se capaz.

   O que torna meu trabalho gratificante é ter a certeza de que os problemas podem ser superados e que o futuro poderá ser brilhante também para aqueles que têm grandes dificuldades no início da jornada.

    Com freqüência recebo notícias dos pais e alunos que freqüentaram o CRESCER comunicando que entraram na faculdade, que se saíram bem na redação do vestibular ou um convite especial para participar de sua festa de formatura. Tudo isso reforça em mim a convicção de que dar continuidade ao trabalho psicopedagógico vale a pena. Outra emoção é receber aquele garoto ou garota que já se tornou um profissional atuante, casou-se e agora me traz seu filho para ser atendido porque se lembra como foi bom ter sido ajudado num momento crucial da vida escolar. Costumo encontrar antigos clientes nos mais diversos lugares: quando vou ao médico, entro em um estabelecimento comercial, levo meu cachorro ao veterinário... e é sempre uma grata surpresa ser atendida por eles e lembrarmos juntos de nossos jogos pedagógicos e perceber que o afeto e carinho estabelecidos permanecem ao longo do tempo.

    Tenho  certeza  de  que  todos  esses  anos  de  vivência torna o CRESCER diferenciado em sua proposta de trabalho, onde nossa experiência contribui tanto  para o diagnóstico quanto para a escolha da melhor metodologia de ensino a ser aplicada em cada caso. Acredito que se uma criança não consegue aprender da maneira que está sendo ensinada, o melhor é ensiná-lá da maneira que possa aprender.